本文摘要:12月27日下午,市实验小学2019年实验课题《义务培训学校管理标准下的学校文化建设研究》《小学教师学科特色团队建设实践中与研究》《小场地实行阳光体育大课间活动研究》等三个实验课题在校会议室举行开题报告会。

12月27日下午,市实验小学2019年实验课题《义务培训学校管理标准下的学校文化建设研究》《小学教师学科特色团队建设实践中与研究》《小场地实行阳光体育大课间活动研究》等三个实验课题在校会议室举行开题报告会。该校全体领导班子成员、各课题组成员参加报告会,市教研室课题指导专家李江波主任被邀请不能精心指导。在开题报告会上,首先由课题实验负责管理校长白锁民、高志丰、赵项森讲话,他们分别从课题目标意义、理解和定义、研究对象和方法、研究对象和内容、课题研究步骤、研究预期成果、课题组人员组成和责任分工明确陈述。

其次,市教研室副主任、课题实验专家李江波同志对课题实施的科学性和可行性进行了评论,对研究中可能不存在的困难和问题进行了具体指导。李主任首先充分肯定分管校长特意指挥课题研究的最重要意义,指出一些课题目标定位正确,具有充分的科学理论依据、研究内容明确具体,研究方法操作性强。最后,李主任同时强调,在研究过程中要注意创造性,重视理论与实践的融合,充分发挥学生参加课题研究的能动性。

本次课题实验开题报告在周密、探索、交流、研究的人和自然气氛中圆满结束。一枝独秀不是春百花齐放春满园春。近年来,市实验小学在进行科学研究兴学校的过程中仍然尊重课题实验工作,多个课题被省市级立项,通过坚实的实验过程成功结束问题,进一步提高了教师参加教育科学研究的热情,培养了很多科学研究型中坚教师。

相信这种浓厚的教研氛围一定会成为引人注目的科研成果,提高学校办学品位的全面提高。

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